UN APRENDIZAJE DIVERSO Y RELEVANTE es un brevísimo texto de unos pocos folios que puede ser muy interesante para introducirse en el tema de la necesidad del relativismo curricular.
Ángel I. Pérez Gómez es Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga.
Del mismo autor…
INVESTIGACIÓN/ACCIÓN Y CURRÍCULUM es un breve texto trascrito directamente de una conferencia internacional sobre la investigación/acción aplicada al diseño y desarrollo curricular.
En este texto le da forma al concepto de «aprendizaje relevante», introduciendo elementos antropológicos sobre la necesidad de introducir los aspectos culturales de los entornos de los jóvenes en los aprendizajes que se reproducen en la escuela.
Me parece oro. Sigue la corriente de la escuela trasformadora y no reproductiva.
ACTIVIDAD ANTROPOLÓGICA 
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