Archivos por Etiqueta: ciencia

¿LOS NEANDERTALES PUDIERON OÍR Y HABLAR COMO NOSOTROS?

El inacabable universo del puzle de la evolución humana.

En ocasiones hasta da para vacile con algún colega cuando comentamos… “¿Cuál es el hallazgo de la semana que cambia la historia de la humanidad?”. Las reconstrucciones del puzle son inagotables. Tanto que es difícil hallar literatura específica que recoja todas las novedades, al suceder que cuando un paleoantropólogo va a terminar su obra escrita, ya han aparecido una decena más de descubrimientos que refutan o amplían sus contenidos. La Evolución Humana es una ciencia articulista.

Pego por aquí este vídeo que ofrece más o menos el sopesquete del asunto de una manera amable y didáctica.

Leer Más

RETRANSMISIÓN EN DIRECTO DEL ATERRIZAJE DEL ROVER PERSEVERANCE EN MARTE

Quedan un par de días para que el Perseverance aterrice en Marte. En esta ocasión se va a retransmitir en directo en este canal:

Os dejo la noticia del CSIC:

El próximo jueves, 18 de febrero, está previsto el aterrizaje en el planeta rojo del ‘rover’ Perseverance de la misión Mars 2020 de la NASA

Fecha de noticia: Lunes, 15 febrero, 2021

Tras un viaje de más de 470 millones de kilómetros y casi siete meses, el próximo jueves, 18 de febrero, aterriza en la superficie de Marte la misión Mars 2020 de la NASA, consistente en el rover Perseverance, el más grande y avanzado enviado hasta la fecha al planeta rojo. Se trata del quinto rover de la NASA que aterrizará en Marte, después de Sojourner (1997), Spirit y Opportunity (2004), y Curiosity (2012). El lugar previsto para el aterrizaje es el cráter Jezero, de unos 49 kilómetros de diámetro, situado en el hemisferio norte marciano.

Leer la noticia completa en la fuente original: https://www.csic.es/es/actualidad-del-csic/espana-llegara-marte-por-tercera-vez

“EL DECLIVE DE LA CULTURA CIENTÍFICA EN LA ERA DE LAS FAKE NEWS”

Me parece interesantísimo. Es una charla reflexiva de un Catedrático en periodismo. Este martes 26 de enero a las 17:30. Os pongo debajo el enlace a youtube para poder verlo en directo.

Creo que puede ser muy interesante porque desde luego es muy observable la proliferación de páginas de difusión de “news” abiertas a comentarios, donde lo que prima es el diseño del clickbait, el morbo que se pueda generar a través de una miniatura, la cabecera, el título de la noticia. Y, una vez dentro, la información se pueda ajustar a los propósitos ideológicos de su audiencia o a la controversia con los mimos, tocando las fibras de sus sesgos, primando la capacidad de difusión, aunque se vea cómo el rigor o el carácter científico de la información empírica se desvanezca.

Leer Más

CALENDARIO CIENTÍFICO ESCOLAR 2021

Resumen: El proyecto “Calendario Científico Escolar 2021” ha consistido en la elaboración de un calendario dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria. Cada día se ha recogido un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Además, el calendario se acompaña de una guía didáctica con orientaciones para el aprovechamiento educativo transversal del calendario en las clases, incluyendo actividades adaptadas a cada rango de edad y al alumnado con necesidades especiales.

calendario científico escolar 2021
calendario 2021, ciencia, científicos, escuela

Puedes descargar el calendario en PDF en los siguientes enlaces, tanto en A4 como en A3. También una guía didáctica.

Más info y fuente: https://www.csic.es/es/actualidad-del-csic/ya-puedes-descargar-el-calendario-cientifico-escolar-2021

El estrés en la adolescencia empeora el aprendizaje y la memoria y aumenta la ansiedad en la vida adulta

Los jóvenes que son expulsados de la escuela por conductas disruptivas, habitualmente tienen o han tenido sucesos en los entornos domésticos y familiares que influyen negativamente en el rendimiento escolar: divorcios, violencia, modificaciones trascendentales en las estructuras familiares como atravesar un proceso migratorio, escaso tiempo para la educación y la supervisión dirigida a los aspectos académicos, formas educativas excesivamente autoritarias, etc.

Todo esto se traduce en estrés en los adolescentes, que influye en los rendimientos cognitivos.

https://www.csic.es/es/actualidad-del-csic/el-estres-en-la-adolescencia-empeora-el-aprendizaje-y-la-memoria-y-aumenta-la

« Entradas Anteriores